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范畴为“体”编辑为“用”——读周国清的《编辑主体论》_论文

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第 1 期  21 年 0   01 1月 湖南 人 文 科 技 学 院学 报   J u na  fHun n I tt t  fH u niis,Sce c   nd Te h l g   o r lo   a  nsiue o  ma te i n e a   c noo y NO.1   Jn 0 1 a .2 1   范畴为“ " 辑为“ ” 体 编 用   读 周 国清 的 《 辑 主体 论 》 编   刘 新 敖  , 潇 纯 2 石   ( . 南 城 市学 院 中 文 系 , 南 益 阳 4 3 0 2 湖 南 人 文 科 技 学 院 学 报 编 辑 部 , 南 娄 底 4 7 0 ) 1湖 湖 100;   湖 10 1  [ 摘 要 ] 编辑主体论 》 《 凸显 了编 辑 学 范 畴 的 本 体 意 义 , 将 其 在 编 辑 功 用 中予 以贯 彻 , 体 用 结 合 中 以 一 种 内在 的  并 在 逻 辑理 路 丰 富 、 实 了编 辑 学理 论 体 系。 充   [ 键 词 ] 编 辑 主 体 论 》; 关 《 范畴 ; ; ; 体 用 编辑 活 动  [ 图分类号 ] 22 中 G 3  [ 献 标 识 码 ]   [ 章 编 号 ] 6 3— 7 2 2 1 ) 1 0 1 —0  文 A 文 17 0 1 ( 0 1 0 — 1 1 3 编 辑 无 学 , 日持 久 , 个 时 期 似 乎 成 了 编 辑 业 界 的 口 旷 一   怎样 的本 质规定性与 一般规 律?换句 话说 , 编辑 主体 在编  头 禅 。诚 然 , 当前 的学 术 语 境 和 成 就 下 再 提 此 话 , 然 是   辑 学 整 个 学 科 体 系 中 的核 心 位 置该 如何 体 现 ? 编 辑 主 体 作  在 显 言过其实 了。编辑 学研究 自 18 9 0年代 以来 所取 得 的成果  为 编辑 学范畴的逻辑 起点及 其体 系形态何 在 ?以此相 推 ,   已无需赘言 。但 无可否认 的是 , 无论 是作 为编辑 经验 的提  它 对 于 编辑 活 动 有 哪 些 具 有 普 遍 意 义 的 指 导 作 用 ? 这 样 ,   升 , 是 作 为 针 砭 业 界 时 弊 的投 枪 , 还 目前 的编 辑 学 研 究 似 乎  对 编 辑 主体 予 以 系 统 深 人 的研 究 , 清 编 辑 学 研 究 中体 、 厘 用  陷 入 了 阵 地 战 的 困境 之 中 , 以 自拔 。现 在 的 情 况 是 , 哪  之 关 系 , 是 编 辑 学 理 论 构 建 中 一 个 十 分 重 要 的 问题 。 难 在 便   块 发 现 问题 , 往 哪 儿 钻 , 放 各 的 枪 , 其 一 点 , 然 ,   就 各 攻 当 其 这 正 是 周 国 清 先 生 的 忧 虑 和远 见 之 所 在 。 一 口气 读 罢  0万 字的《 编辑 主体论 》 , … 便深感其 视野之 广 , 用意  中 自然 不 乏 成 就 斐 然 者 , 于 编 辑 主 体 的 研 究 即 是 例 证 。 其近 3 对   但 是 , 果 从 理 论 体 系 或 者 从 编 辑 学 范 畴论 的 角 度 来 说 , 如 编  之深 , 之前关于编辑主体 研究 的零碎 感和忧 虑感 自然也 就  辑学研究却又实在需要不 断地深化 。   一 扫 而 光 。周 国 清先 生 从 事 编 辑 工 作 和 编 辑 学 研 究 2 0余   编 辑 主 体 的 研 究 伴 随 着 编 辑 学 的 兴 起 而 出 现 。早 在  载 , 中国编辑学发展 和研 究 的见 证者 、 与者 。因此 , 是 参 以  18 9 6年 , 朝 垠 在 《 辑 之 友 》 表 《 谈 “ 辑 主 体 ” 一  王 编 发 试 编 》 一 位 勤 恳 的一 线 编辑 的 身 份 来 体 会 编 辑 之 “ ” 以 一 位 淡  用 , 文 , 式 区分 了 编辑 与 读 者 并 探 讨 了 其 作 为 作 品 评 判 者 的  定 的 理 论 工 作 者 的 身 份 来 构 建 编 辑 主 体 之 “ ” 体 、 结  正 体 , 用 独 特 属 性 , 开 了 学 界 探 讨 编 辑 主 体 论 的 序 幕 。但 整 个 8  合 , 仅 完 成 了 既 有 理 论 资 源 的 整 合 , 从 真 正 意 义 上 , 拉 0 不 也 在  年代 对于编辑主体 的研 究 只是 开端 , “ 在 中国期 刊全 文 数  范 畴 本 质 论 或 元 理 论 的 层 面 证 明 了 编 辑 不 仅 有 学 , 且 是  而 据 库 ” , “ 辑 主 体 ” 为 篇 名 搜 索 的 关 键 词 , 查 到 的  里 以 编 作 能 论 文也仅仅只有 1 0篇 。 至 19 9 0年 代 , 究 开 始 逐 步 深 入 , 研   一 门独立的大学 问。   体用一源 , 自理 而 观 , 理 为 体 。 编 辑 学 研 究 领 域 , 则 尤  到新 世 纪 以来 , 论 在 研 究 数 量 还 是 质 量 上 , 取 得 了长 足  其 是 编 辑 主 体 研 究 领 域 各 自为 阵 现 象 出 现 的原 因 , 根 结   无 都 归 进 步 。数 量 上 来 说 ,0 0年 以 来 , “ 辑 主 体 ” 篇 名 的  底 在 于 编 辑 学 研 究 缺 乏 一 个 较 为 统 一 、 刻 的 理 论 基 点 和  20 以 编 为 深 论文数量达 到 2 0余篇 ; 5 质量上也有 了全 面提升 , 主要表现  逻辑起点 。显然 , 编 辑 主体论 》 《 深刻 地 意识 到 了这一 点。   为 研 究 领 域 有 了全 面 拓 展 , 究 关 注 的 焦 点 , 始 由初 期 对   读完



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