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【免费下载】青岛版小学数学三年级上册教学计划

发布时间:

数学上册教学计划 三年级
城南街道小学 王晓林
2014 年 9 月 1 日

对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

一 学情分析
三年级三班 54 人,三年级四班 52 人。
三年级是从低年级到高年级的过渡,学生的计算能力比较强,只要认真, 基本能很好的完成计算,但是口算和估算的能力不是很强;抽象概括能力不强, 从以有的计算方法习惯中抽象出法则的能力要训练。学生根据应用题中的已知 条件和问题,恰当的提出中间温暖体,确立先算什么,再算什么,这样的分析 综合能力不高。此外学生的类推迁移能力有待于进一步的训练,很多学生不能 在学会了例题的解答思路后顺利的类推出解答的方法。在学习了新知识后,学 生不能很好的探讨出计算和解答的规律。
学生贪玩好动,注意力不集中,书写不认真、不规范,质疑、问难不积极, 不知道认真阅读数学书,不能主动对学习过的知识进行总结,缺少认真、严谨、 踏实、不怕困难的精神。三年级四班的学生普遍水平较高,上课的纪律以及回 答问题的积极性都很高,而三年级三班的学生整体水平较四班差一点。因此, 在后面的教学中,更加应该因材施教,因人而异。
二 教学目标
知识与技能目标: 1.能结合具体情境,初步理解分数的意义,能认、读、写简单的分数。会 进行同分母分数和几分之几分数大小比较。会进行简单的分数加减法。 2.结合具体情境,进一步理解四则运算的意义,会计算两、三位数乘一位 数的乘法,两、三位数除以一位数的除法及含有两级运算的混合运算。结合现 实情境进行估算,并解释估算的过程,初步形成估算意识。 3.在具体情境中,感受并认识克、千克、吨,并能进行简单的换算。 4.认识时、分,会读写时间,知道 1 时=60 分。会进行有关经过时间的简 单计算。认识秒,知道 1 分=60 秒。 5.结合实例认识周长,并能测量简单图形的周长。探索并掌握长方形和正

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方形的周长公式。 6.结合实例,进一步感知平移和旋转现象。 7.知道东北、西北、东南、西南四个方向,会用这些词语描绘物体所在的
方向。 8.应用两、三位数乘一位数的乘法和两、三位数除以一位数的除法及测量
等知识解决问题。 9.在实践活动中,初步了解分析、研究问题的思路与方法。 情感与态度目标: 1、在他人的鼓励与帮助下,对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣,能
积极参与数学活动。 2、了解可以用数和形来描述某些生活现象,感受数学与日常生活的密切联
系,体验学习数学的作用。 3、在他人的鼓励与帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成
功的体验,增强学好数学的信心。 4、在他人的指导下,能发现错误与不足并及时改正,逐步养成良好的学习
习惯。
三 教材分析
三年级上册教材包括三大方面的内容:数与代数、图形与几何、综合与实 践。
数与代数:克、千克、吨的认识;简单的和稍复杂两、三位数乘一位数口 算、笔算、估算;混合运算;简单的两、三位数除以一位数的估算、笔算及验 算;时、分、秒的认识与简单的经过时间的加减法;认识几分之一和几分之几, 同分母分数的大小比较和几分之一分数的大小比较,同分母分数加减法。
图形与几何:知道东北、西北、东南、西南四个方向,会用词语描述物体 所在的方向;结合实例感受平移、旋转现象;认识图形的周长,会进行长方形、 正方形的周长的计算。

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综合与实践:通过实验,感知影子长短与时刻变化的关系;联系生活体会 垃圾回收的必要性和作用,唤起学生的环保意识。
四 教学重点、难点
乘法、除法的口算、估算;两三位数除以一位数除法笔算、验算,这些内 容是“数与代数”部分的教学重点。
“空间与图形”的内容比较抽象,是教学难点。
五 教法和学法
1.创造性的使用和处理教材。教学选取的素材要密切联系学生的现实生活, 新颖有趣,激发学生学习数学的兴趣。
2.在教学中,要注重利用“信息窗”“情境图”,引导学生发现问题、解决 问题。强化学生的问题意识。要创设有趣的数学活动,使学生能充分体验,把 主动权放给学生。重视有效的小组研讨,培养学生独立思考和合作交流的能力, 体验合作的快乐。
3.尽量采用灵活多样的教学形式,激发学生对口算和计算的兴趣,提高学 生准确计算的能力。注意引导学生建模的过程。提倡多样化的学习方式,重视 学生个性发展。
4.应用题的教学要重视学生理解题意,分析题意的过程,准确的把握数量 关系,逐步提高举一反三的能力。
5.要充分利用数学学具,重视学生操作,让学生积极的动手、动脑、动口。
6.作业布置力求少而精,对不同层次的学生应区别对待。作业批改要及时, 并努力做好批改记录,以便进行有的放矢的反馈和矫正。
7.对后进生要多给与关心和帮助,多给他们提供成功的机会,激发其上进 心。鼓励学生间的相互帮助,使后进生乐于接受。
8.努力提高自己的业务水平,多读书,多查阅资料,掌握先进的教学理念。 多听课,多评课,汲取先进教师的教学经验,不断完善自己的教学方法。

对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

六 教学进度
本学期教学时间为 16 周,每周 4 节数学课,共计 64 节。本册教科书安排 了 62 课时的教学内容,另外有 2 课时留作机动,便于教师创造性地安排教学。 根据县教育局 2014--2015 年学年度小学数学课程实施指导意见,教科书中各部 分内容的教学课时数建议及安排进度如下:
一 动物趣闻——克、千克、吨的认识……………………………4 课时 二 快乐大课间——两位数乘一位数………………………………4 课时
智慧广场…………………………………………………………1 课时 三 富饶的大海——三位数乘一位数………………………………8 课时 四 走进新农村——位置与变换……………………………………4 课时
变化的影子………………………………………………………1 课时 五 风筝厂见闻——两、三位数除以一位数(一)………………10 课时
智慧广场…………………………………………………………1 课时 六 采摘节——混合运算……………………………………………10 课时 七 庆元旦——时、分、秒的认识…………………………………4 课时
实践活动——变废为宝…………………………………………1 课时 八 美化校园——图形的周长………………………………………4 课时 九 我当小厨师——分数的初步认识………………………………6 课时
回顾整理——总复习……………………………………………5 课时
教学进度

时间 9.1——9.7 9.8——9.14 9.15——9.21 9.22——9.28

页数

2——4

11.10——11.16

5——11 11.17——11.23

12——17 11.24——11.30

18——24 12.1——12.7

对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

时间

页数 53——59 阶段性复习 60——65 66——70

9.29——10.5 国庆节放假

10.6——10.12

10.13——10.19

10.20——10.26

10.27——11.2

11.3——11.9 1.26——2.1

12.8——12.14

25——30 12.15——12.21

31——35 12.22——12.28

36——41 12.29——2015.1.4

42——47 1.5——1.11

48——52 1.12——1.18 期末考试 1.19——1.25

对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

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对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。




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